BAGAIMANA CARANYA MENJALANKAN PENYELIDIKAN YANG BERKUALITI?

Penyelidikan Kualitatif

Penyelidikan Paradigma:

Konstructivism, kritik teori/advocacy.

Strategi/Tradisi:

Kajian Kes, Grounded Theory, Ethnografi, Hermeneutics, Pertanyaan Naratif, Fenomenalogi.

Tujuan Penyelidikan:

Melihat variasi dalam dapatan, Selidiki intipati sesuatu topik.

Prosedur Penyelidik:

• Melibatkan pandangan orang dalam (emic).
• Menjumpai dan memahami pengalaman yang diperolehi.
• Melibatkan perkara yang fleksibel dan terbuka untuk diubah.
• Reflektif terhadap pandangan sendiri dan pandangan orang lain (perspective).
• Berpengetahuan menilai seseorang dan membawa pengalaman sendiri dalam kajian.
• Aktif dan melibatkan diri.

Reka Bentuk Penyelidikan:

• Induktif: Penyelidikan adalah tentang ‘penjanaan idea’.
• Rekabentuk dicadangkan berterusan (up front) tetapi terbuka dan berkembang.
• Tidak rigid dan tetap untuk meneroka.
• Sampel yang kecil dipilih secara bertujuan.
• Penyelidikan berlaku dalam keadaan yang sebenar.
• Penyelidikan yang berasaskan konteks/keadaan yang sebenar.
• Situasi sebenar dikaji untuk membentangkan perkara yang benar.
• Penyelidik merekabentuk kerangka kerja yang membolehkan lebih fleksibel dan kreatif.

Kaedah Pengumpulan Data:

• Penyelidik adalah instrumen.
• Metodologi dikembangkan dan fleksibel.
• Melibatkan temu bual, pemerhatian, dokumen, kumpulan fokus dan kritikkan.
• Soalan lebih terbuka, pelbagai kaedah digunakan supaya trangulasi (triangulatian) berlaku.

Kaedah Menganalisis Data:

• Rekabentuk induktif lebih holistik.
• Dapatan yang kaya dengan pengolahan.
• Penganalisaan adalah untuk penentuan tema dan paten.
• Fenomena difahami sebagai sistem yang kompleks dan holistik dan dilihat dalam fenomena. sosial yang penting atau dalam konteks sejarah.
• Data dianalisis oleh penyelidik sendiri dengan bantuan perisian-perisian yang sesuai, contohnya NVivo.

Isu Kesahan dan Kebolehpercayaan:

• Cuba mendapatkan kebolehan dan kebolehsandaran yang mantap dengan kaedah trangulasi atau kepelbagaian cara yang lain.
• Memindahkan penerangan dapatan yang jelas kepada konteks yang lain.

Persembahan Dapatan Kajian:

• Tebal, kaya dengan penjelasan yang bermakna mengenai data yang dipersembahkan.

SUMBER: eprints.uthm.edu.my