REKA BENTUK PENYELIDIKAN KUALITATIF

REKA BENTUK KAJIAN KUALITATIF

• Penyelidikan Etnografi
• Penyelidikan Kajian Kes
• Penyelidikan Fenomenologi
• Grounded Theory

PENYELIDIKAN ETNOGRAFI

• Kajian lapangan berbentuk pemerhatian yang mengkaji sesuatu budaya atau tingkahlaku dalam sesebuah masyarakat.
• Budaya: kepercayaan yang dikongsi dalam sesuatu masyarakat
• Perkongsian sikap, nilai, norma, amalan, bahasa dan perkara kebendaan sekumpulan masyarakat.

PENYELIDIKAN KAJIAN KES

• Merupakan penerangan dan penganalisisan terperinci sesuatu fenomena atau unit sosial (individu, kumpulan,institusi atau komuniti)
• Kajian kes juga memfokuskan kepada penghuraian yang holistik atau menyeluruh dan memberikan penjelasan kepada sesuatu peristiwa yang berlaku secara mendalam. (Yin 1994)
• Kajian kes menjawab soalan “bila”, “bagaimana” dan“mengapa”
• Alat kajian yang sesuai diperlukan untuk memperolehi maklumat berkenaan

PENYELIDIKAN KAJIAN KES

ALAT KAJIAN

• Soal selidik
• Temu bual
• Pemerhatian
• Penelitian dokumen
• Dokumen peribadi  (contoh:diari,memo, surat,foto,video,autobiografi, jurnal)

  PENYELIDIKAN KAJIAN KES

• Bila Ianya Sesuai Digunakan?
  • Jika fokus penyelidikan adalah tentang proses (Merriam 2001)
  • Bila ada cerita atau peristiwa yang unik dan menarik untuk diberitahu.
  • Apabila fenomena yang ingin diselidik tidak mudah dibezakan daripada konteksnya, dan wujud interaksi yang kompleks antara keduanya (Yin 1994)

PENYELIDIKAN FENOMENOLOGI

• Kajian Fenomenologi tertumpu kepada struktur atau intipati pengalaman dan melibatkan struktur kesedaran seseorang.
• Pengumpulan pendapat, tanggapan dan tafsiran para peserta.
• Mengharap kepada analisis data kualitatif.

PENYELIDIKAN FENOMENOLOGI

• Geertz (1973) menyatakan penyelidik yang menggunakan kaedah fenomenologi berusaha untuk“memasuki” dunia konsepsi individu yang diselidik.
• Penyelidik Fenomenologi berusaha untuk memahami maksud sesuatu kejadian serta interaksi orang awam dalam situasi yang tertentu. (Bogdan &Biklen, 1992)

PENYELIDIKAN FENOMENOLOGI

 UMUM

• Bagaimana pengalaman harian mempengaruhi dan membentuk perlakuan manusia.

FOKUS

• Pengalaman subjektif manusia serta takrifan mereka terhadap dunia (memahami cara, pandangan atau perspektif dunia melalui pandangan orang lain.

CONTOH

• Peristiwa, situasi, pengalaman @ konsep

GROUNDED THEORY

• Diasaskan oleh Glaser dan Strauss pada awal tahun 1960-an.
• Merupakan pilihan utama penyelidik yang ingin membina teori tentang fenomena yang ingin mereka ketahui dengan lebih mendalam tentang punca permasalahan yang dihadapi secara khusus, situasi dan setting.
• Ia melibatkan proses yang berulang-ulang.
• Masalah yang dikaji – pengkaji akan membina seberapa banyak soalan yang memfokuskan kepada- apa yang berlaku kepada orang yang hendak dikaji,- kenapa masalah itu berlaku dan- apa kesannya kepada orang dikaji.

  GROUNDED THEORY

Ringkasan proses grouded theory

• Baca data yg ditranskripsikan
• Senaraikan maklumat
• Kategorikan maklumat
• Ulang dengan transkripsi yang selanjutnya
• Kenalpasti kategori yang kerap berlaku (major) dan kategori sampingan (minor) serta tema
• Lakukan triangulasi
• Ulang langkah jika perlu

Sumber : www.academia.edu