no comments

Tujuh Petua Penting Untuk Buat Master

Amin Rukaini Mustafa seorang pelajar PhD ini berkongsi pengalamannya dan tips bagaimana untuk menjadi seorang pelajar Master dan pelajar undergraduate yang cemerlang. Beliau telah berjaya menamatkan Master nya dalam bidang Bioteknologi. Selamat maju jaya!

Alhamdulillah, baru-baru ini keputusan MSc. in Biotechnology saya keluar dan hasilnya seperti apa yang saya harapkan iaitu cemerlang dengan Distinction. Jadi, beberapa rakan mula bertanyakan saya, apakah tips untuk cemerlang dalam Master mahupun dalam undergraduate semasa di universiti? Maka, saya mengambil inisiatif serba sedikit untuk berkongsi pengalaman yang saya miliki agar dapat membantu saudara saudari di luar sana yang juga dalam proses untuk membuat Master. Berikut ialah perkongsian saya serba sedikit secara umum.

BINA PERSEPSI AWAL YANG POSITIF

Saya utamakan tips pertama ini kerana bagi saya ianya merupakan satu perkara penting yang selalu disalahtafsirkan oleh orang ramai termasuklah diri saya. Seingat saya, sebelum saya melanjutkan pelajaran ke Master, persepsi saya terhadap master agak negatif kerana seringkali dimomokkan bahawa ‘Master ini susah, orang hebat sahaja boleh buat‘. Bahkan bukan sekadar Master tetapi juga untuk undergraduate level. Momokkan dan doktrinasi negatif ini biasanya berleluasa dalam suasana budaya orang Malaysia dan ianya tidak bagus. Lagi-lagi bila buat master di UK – ‘buat master di uk susah sebab compressed’. Pengalaman saya, saya mula membina persepsi positif terhadap master sejak di zaman undergraduate. Saya mula mengkaji apakah modul serta silibus yang dipelajari oleh para pelajar Master, dari situ barulah saya tahu bahawa Master tidaklah sesusah mana, cumanya level pembelajarannya mungkin sedikit tinggi berbanding dengan tahun akhir sewaktu di undergraduate.

Demain-le-leader-positif-e1386190124388

RAPATI PENSYARAH DAN RAJIN BERTANYA

Ini adalah perkara paling mustahak yang seringkali orang lupa. Biasanya, dalam satu-satu kelas Master, jumlah para pelajar tidak ramai, dalam anggaran 20-30 orang satu kelas bahkan mungkin lebih kurang daripada angka ini. Maka, adalah sangat rugi sekiranya kita tidak mengambil peluang untuk bina hubungan rapat dengan pensyarah terutamanya program director ataupun tutor akademik masing-masing. Biasanya, maklumat tambahan mampu diperolehi secara sembang-sembang biasa dengan pensyarah dan jangan lupa untuk sentiasa bertanyakan soalan. Soalan? Soalan yang bagaimana? Contoh mudah jika tiada sebarang soalan ingin bertanya, apa yang seringkali saya lakukan ialah menjustifikasikan kefahaman yang kita perolehi dengan pensyarah tersebut secara muka ke muka. Dari situ tanyalah soalan-soalan berkaitan dengan konteks tersebut, kembangkan skop soalan. Kadang-kadang, walaupun kita rasa kita sudah memahami sesuatu topik sejak dari undergraduate, tetapi adalah amat penting untuk menjustifikasikannya semula supaya proses memori kekal lebih lama dan ‘make-sense’.

yasal

FAHAMI DAN TELITI ARAHAN KERJA KURSUS

Masalah kritikal yang biasanya kita akan lakukan ialah tidak menjawab soalan kerja kursus. Pengalaman saya, setiap kali arahan kerja kursus diberikan, saya akan memberikan fokus kepada kehendak soalan. Jika satu-satu arahan kurang jelas atau samar-samar, jangan malu, terus bertanya kepada pensyarah kerana dari situ kita akan memahami apakah kehendak (expectation) yang beliau mahukan daripada para pelajar. Kadang-kadang, arahan kerja berbunyi agak samar-samar, padahal expectation pensyarah adalah sangat mudah. Maka, saya nasihatkan sentiasalah berkomunikasi dengan pensyarah hatta jika due date untuk submission sudah dekat, jangan sesekali malu bertanya!

medium_6231641551-e1352862268744

BINA MINAT PROFESSIONAL KENDIRI

Erti bina minat professional kendiri ialah cuba tanamkan dalam diri satu perasaan minat yang mendalam terhadap bidang yang dipilih. Sebagai contoh, jika anda seorang pelajar bioteknologi, maka tanamlah sikap suka membaca journal-journal online mahupun majalah-majalah sains yang berkaitan seperti mana jika seseorang itu minat kartunis mahupun sesuatu cerita, beliau sanggup melaburkan wang ringgit untuk membeli majalah-majalah yang berkaitan. Dengan adanya internet sekarang, pelbagai website percuma telah banyak wujud. Maka rebutlah peluang ini. Selain itu, minat professional ini boleh dipupuk dengan sentiasa berkomunikasi dengan individu professional seperti professor, pensyarah mahupun rakan-rakan yang mempunyai minat yang sama. Tidak wujud persepsi negatif seperti ‘budak nerd’ ataupun ‘ budak genius’ pada tahap ini. Yang wujud ialah seberapa banyak usaha yang kita letakkan terhadap bidang yang kita ceburi.

memilih-agen-bola

JANGAN LAMBAT DAN JANGAN PULA TERGESA-GESA

Ini adalah apa yang saya pelajari selama dalam dunia pembelajaran di universiti. Sebagai contoh, pensyarah telah memberikan kita satu assignment seperti essay yang mana kita perlu siapkan dalam tempoh sebulan. Ya, langkah pertama yang perlu kita ambil ialah terus mulakan secepat mungkin. Namun, perlu berhati-hati. Kadang-kadang kita berprasangka frasa ‘secepat mungkin’ bererti kita perlu siapkan kerja kursus tersebut pada kadar yang segera. Dalam hal ini, gunakanlah tempoh sebulan yang diberi itu dengan bijak. Memang kita disuruh siapkan awal tapi jangan jadikan konteks siapkan awal tersebut untuk mengurangkan kualiti penulisan kita. Berikanlah masa yang sesuai, minggu pertama untuk membaca, memahami dan mensintaksiskan idea. Barulah boleh mula menulis.

Pada hemah saya, sesuatu penulisan yang berkualiti biasa mempunyai kadar yang perlu disesuaikan dengan diri. Bagi diri saya, saya biasanya menulis essay pada kadar 300 ayat sejam. Sehari mungkinlah dalam 500-600 ayat sahaja. Hal ini penting kerana setiap penulisan yang kita tulis tersebut, kita mahukan kualiti yang paling hebat. Andai kata kita menulis pada kadar 1000 ayat sejam tetapi hilang kualiti penulisan, maka ianya bukanlah satu pilihan yang bijak. Oleh yang demikian, jangan terlalu lambat dan jangan pula terlalu tergesa-gesa.

its-too-late

BERBINCANG DENGAN RAKAN-RAKAN

Ada masa kita tidak akan dapat berbincang secara muka ke muka dengan pensyarah mungkin disebabkan kita jenis pemalu atau pensyarah terlalu sibuk. Maka, gunalah peluang untuk berbincang dengan rakan-rakan terdekat terutamanya mereka yang suka berdamping dengan para pensyarah juga. Perbincangan ini juga boleh dilaksanakan secara berkumpulan, saling memperbetulkan kesalahan konsep mahupun membuat penerangan terhadap sesuatu topik yang tidak difahami.

Satu perkara yang bagus tentang perbincangan ialah ianya melatih diri kita untuk menguasai topik yang ingin kita fahami dengan lebih mendalam dan mampu mengingatinya pada jangka masa panjang. Luahkan idea-idea masing-masing sekiranya memerlukan perbincangan brain storming dan sebagainya. Pengalaman saya, rakan-rakan yang mempunyai pengalaman yang luas dari berbeza lapangan mampu memberikan kita pendedahan terhadap sesuatu topik dan bidang dengan lebih mendalam dan menyeronokkan.

icon_discuss

NIKMATI PENGALAMAN DENGAN SERONOK 

Ya, memang akan ada situasi yang agak perit untuk dilalui semasa membuat Master dek kesibukan kerja kursus yang diberi. Tapi itu semua ialah pengalaman yang harus dilalui dan kepuasannya bakal kita rasai selepas menamatkannya. Jika tidak, tidak wujudlah program master. Satu perkara penting saya ingin pesan, kita hanya ada dua pilihan untuk lalui pengalaman membuat master: (1) dengan penuh kesuraman, kesedihan dan kemurungan atau (2) dengan penuh semangat, seronok dan enjoy! Pilihan di tangan anda, bagi saya, pilihlah yang kedua! Wujudkan satu rasa passion yang mana apa sahaja yang kita buat dengan penuh perasaan dan ikhlas kerana Allah; pasti kita akan rasa setiap kerja kursus mahupun apa sahaja cabaran yang diberikan sebagai satu permainan yang mengujakan! Tapi andaikata kita memilih untuk mengatakan Master ini susah, maka ianya akan menjadikan perasaan kita suram, sedih bahkan tidak bermaya. Hidup kita semasa proses tersebut akan berada dalam kemurungan yang bahayanya ialah ianya mampu menyebabkan kematian jiwa dan semangat yang telah lama kita bina

dream_happy_man_business_idea

Semoga 7 tips umum ini memberi manfaat kepada rakan-rakan di luar sana. Saya tahu, bagi pengalaman PhD mungkin sedikit berbeza kerana PhD sudah tentu lebih jauh dengan skop dan konteks pengalaman yang amat berbeza. Cumanya, isi kandungannya hampir serupa. Moga-moga kita menjadi insan yang sentiasa meletakkkan nilai ilmu pada teras agama. 🙂

Akhir kata, nasihat kepada diri saya:

“Semakin tinggi kita belajar dalam sistem ini, semakin ‘bodoh’ kita dari keluasan ilmu. Maka janganlah lagi memperbodohkan diri dengan membanggakan di hadapan Tuhanmu.

Sekian.

Sumber :
BSc.(Hons), MSc.(Dist) in Biotechnology
KOMEN ANDA

Komen

TENTANG KAMI | PENAFIAN | HUBUNGI | HANTAR ARTIKEL